文艺志愿者服务人民—传统艺术·吟诵进校园。

原标题:【青羊视角】弘扬传统文化,吟诵艺术进校园


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“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。”由成都市文联、成都市文艺志愿者协会主办,成都市语言艺术协会、成都市东城根街小学承办的“文艺志愿者服务人民—传统艺术·吟诵进校园”活动在东城根街小学拉开帷幕。

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从集体朝会开始,A区全校孩子们在音乐的伴奏下,缓缓走出教室,唱出了美丽的《诗经》:“彼黍离离,彼稷之苗。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求?”整个校园因为孩子们清澈而纯真的声音显得格外静谧动人。

在书香脉脉中,赖晗梅校长为孩子们介绍了一位声音浑厚,和蔼可亲的叔叔,孩子们都叫他“陈岳叔叔”。陈岳叔叔用简洁风趣的语言,让孩子们对吟诵产生了无限的向往。

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接着,专题讲座正式开始。孩子们有幸听到了戴浩阳老师分享自己儿时温暖炉火的故事,在舒缓的音乐中,《感谢》留在了孩子们心间。

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姚东伯老师为孩子们带来了诗歌《松柏的风格》,随风潜入夜,润物细无声,老师的品格在松柏之中,精神自现。

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随后马凡美老师以“传统文化”为主题,介绍了有着2000多年历史的吟诵,所谓“诗三百篇,孔子皆弦歌之”,马老师的《猗兰操》让孩子们深深沉浸其中。

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吟诵的魅力不止于此,周东会长慷慨激昂的《满江红》、海光老师沈郁顿挫的《江城子》、段梅老师温润细腻的《春夜喜雨》,都向孩子们展示着传统诵读的魅力。

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陈岳叔叔鼓励孩子们多读书,多吟诵,在“平长仄短”的吟诵调中体会音律的魅力,感受吟诵与朗诵的区别,让美丽的诗词因为吟诵而不再遥远。

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传统艺术进校园,千百年来,吟诵代代相传,人人皆能。希望这样一颗吟诵的种子,能通过孩子们的心中生根发芽,薪火相传,历久弥新。

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